La rama de la metodología, dentro de la ingeniería de software, se encarga de elaborar estrategias de desarrollo de software que promuevan prácticas adaptativas en vez de predictivas; centradas en las personas o los equipos, orientadas hacia la funcionalidad y la entrega, de comunicación intensiva y que requieren implicación directa del cliente.
El desarrollo y generación de software multimedia educativo, se ha dado gracias al uso de lenguajes de programación, lenguajes de autor y sistemas de autor. Su evolución ha facilitado el desarrollo y generación de entornos más amigables y funcionales, con base en las necesidades y características planteadas para este tipo de software. Sin embargo, es importante comentar que tanto para los lenguajes de programación como para los lenguajes de autor, se requiere que el diseñador cuente con amplios conocimientos sobre programación, lo cual limita su uso y, por lo general, no suelen ser utilizados para este fin. No obstante, cuando se genera el software por un grupo multidisciplinar, en donde participa un experto en programación, no se presenta esta limitante.
El estudio de la teoría, experimentación e ingeniería que forman las bases para el diseño y uso de las computadoras. El cuerpo de conocimiento de las ciencias de la computación es frecuentemente descrito como el estudio sistemático de los procesos algorítmicos que describen y transforman información: su teoría, análisis, diseño, eficiencia, implementación, algoritmos sistematizados y aplicación
El
camino hacia el “Giro Empírico”
El punto de vista del “Empirical Turn Workshop”
era que la reflexión filosófica acerca de la
tecnología debería estar basada en una descripción
empíricamente adecuada de la misma y que, por lo
tanto, la filosofía de la tecnología no debería verse
restringida a meros asuntos normativos, tales
como sus impactos sobre la sociedad y los individuos,
derivados en gran parte del juicio contra la
tecnología, adelantado en los años 70 del siglo XX.
Por el contrario, una filosofía de la tecnología debería
incluir cuestiones metodológicas, epistemoló-
gicas y ontológicas relativas a esta pero dirigidas
y centradas en el problema mismo de la estructura
interna de la tecnología, es decir, en el diseño,
principios operacionales y configuraciones normales
y funcionales de artefactos, así como en su relación
con usuarios reales y potenciales y con su
intencionalidad. De tal manera, resultaba de gran
importancia la reflexión en torno al modo de hacer
tecnología y, con esta, del diseño y de la ingeniería





METODOLOGIA CIENTFICA
ResponderEliminarSU objeto de estudio como en método, de la investigación en las tradicionalmente llamadas “Ciencias”. Mientras las Ciencias se ocupan del estudio de objetos y fenómenos existentes (física, metafísica o conceptualmente), las Ingenierías basan sus estudios en cómo hacer; cómo crear nuevos objetos ya que científicos son los que crean más ciencias para crear un nuevo mundo tecnológico ya que todo en este mundo es avanzado atreves de la tecnología
METODOLOGIA EN LA INGENIERIA DE SOFTWARE
Se conoce como un entorno o marco de trabajo que es usado para estructurar, planear y controlar el proceso de desarrollo en sistemas de información.
EL CAMINO HACIA EL “GIRO EMPÍRICO”
Desde la nada comenzar un nuevo ciclo con métodos etapas conocimientos de la vida experiencias que vienen desde muy profundo del conocimiento ya que en todo esto el ser humano va evolucionando cada día más.
LOS PROYECTOS DE SOFTWARE Y LA ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
Se lleva acaso todo los método que pueden llegar a ser ingeniero ya que son cada etapa cada quien puede llegar a su manera a su tiempo es mucho decir que todos podemos llegar a una meta si lo cumplimos con responsabilidad
*El método científico tiene cono objetivo aclarar las dudas más frecuentes con bases y datos exactos acerca del tema.
Eliminar*En el camino hacia el giro empírico podemos observar las acciones más relevantes para logar nuestras metas.
*La administración de software y proyectos es uno de los objetivos de la ingeniería ya que está precisamente fundamentado para la organización y manejo de dichos cargos.